Richter entsprach mit seiner Schilderung des einfachen Volkslebens dem Bedürfnis der breiten Schichten nach einer "freundlichen Kunst", die das Gemüt bewegt. Der pädagogische Anspruch seiner volksliedhaften Erzählweise zielte auf die Ausbildung von Stimmungswerten ab, durch die das "Gemeinschaftliche" eines "deutschen Nationalcharakters" der in viele Einzelstaaten zersplitterten Nation propagiert und verinnerlicht werden sollte.